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2023年山东圣翰财贸职业学院招聘人才53人
一、学校简介
山东圣翰财贸职业学院是山东省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业学校，前身为创建于1999年的山东联合大学。学校坐落于山东省政治经济文化中心、省会——济南市，地处风光秀丽、人杰地灵的长清大学科技园区，是山东省最具就业竞争力的高职院校。
学校占地560余亩，建筑面积26.7万平方米，固定资产3.5亿元，其中教学、实训仪器设备资产值6807.3万元，馆藏图书70余万册，拥有校内实训室32个，校外实习基地 301个。现有教职工500余人，教师队伍中高级职称比例达36%、研究生比例达68.2%、"双师型"教师比例达70%。
学校现设有商学院、艺术学院、智能工学院、信息工程学院、健康学院、国际交流学院、五年制高职学院、继续教育学院8个二级学院，开设有高职专业58个、五年一贯制专业6个，涵盖了财经商贸、医药卫生、电子信息、装备制造、土木建筑、文化艺术、旅游等10个专业大类。拥有1个省级高水平专业群、2个省级品牌专业群、3个省级特色专业建设点、1个省级职业教育教学创新团队、2个省级教学团队、3名省级教学名师、1名省级优秀教师、1名省级优秀思政课教师、12门省级精品课程和1门省级精品资源共享课程、1个省级职业教育名师工作室。近三年主持省级以上教科研项目60项，发明专利17项，发表学术论文累计200余篇。
二、招聘岗位和人数
山东圣翰财贸职业学院拟面向社会公开招聘行政管理人员、专职教师、辅导员等53人。具体岗位及条件详见附件《山东圣翰财贸职业学院2023年秋季招聘工作人员岗位汇总表》。
三、报名方式
应聘人员采取电子邮件形式报名，每人限报一个岗位。填写《山东圣翰财贸职业学院公开招聘报名登记表》，发至shenghan_zp@163.com。邮件主题格式为："应聘岗位+学历+所学专业+姓名+联系方式+硕博招聘网"。学校根据应聘人员提交的报名信息进行资格初审，审核通过的会及时通知面试，请保持手机畅通。
四、面试
1.专业教师岗位的面试采用试讲的方式进行，时间15-20分钟，主要考察应聘人员是否具备应聘岗位的基本素质、岗位所需要的专业基础和理论素养以及语言表达能力、举止仪表等。
2.辅导员岗位的招聘采取笔试+面试的方式进行，主要测试应聘人员的业务素养、逻辑思维能力、语言表达能力、应变能力等。
3.面试具体时间、地点等另行通知。
五、体检
面试合格人员根据考试总成绩由高分到低分按招聘人数1：1的比例确定进体检范围人选。体检在县级以上综合性医院进行。应聘人员请在规定时间内自行参加体检，学校不再集体组织，未按规定进行体检者视为自动放弃。按规定需要复检的，不得在原体检医院进行。复检只能进行1次，结果以复检结论为准，体检结果请于面试通过后7天内上交至学校。
六、聘用及待遇福利
面试、体检合格的拟聘用人员，聘用单位和受聘人员按规定确立人事关系，受聘人员按规定实行试用期制度，期满合格的正式聘用，工资、福利等执行学校有关规定。符合条件者，可申请转入机关事业单位保险，缴纳五险二金。
学校为符合条件的受聘人员办理济南市人才补贴。济南市高层次人才购房补贴（博士研究生15万元、硕士研究生10万元），济南市高层次人才生活和租房补贴（博士研究生1500元/月、硕士研究生1000元/月，连续发放3年），泉城安居卡，济南市新就业职工租赁住房补贴（博士研究生1500元/月，硕士研究生1000元/月，本科毕业生700元/月）等。
七、联系方式
联系人：赵老师
电话：0531-83139195
地址：济南市长清区大学城科技园明发路1666号
附件：山东圣翰财贸职业学院2023年秋季招聘工作人员岗位汇总表
用人部门 | 岗位 | 专业 | 数量 | 要求 |
二级学院院长/副院长 | 行政管理 | 和学校开设专业大类相适配 | 2 | 1.本科及以上学历，具有高级专业技术职务； 2.具有多年高等学校工作经历，能够准确把握相关学科发展趋势； 3.工作思路清晰，开拓创新意识强，具备开展学科专业建设和师资队伍建设所需要的组织能力、管理水平和专业知识及团队合作精神。有一定的行政管理经验。 4.坚持原则，敢于负责，作风民主，公道正派，清正廉洁，具有奉献精神； 5.身体健康，年龄一般不超过50周岁。 |
行政部门负责人 | 行政管理 | 专业不限 | 2 | 1.本科及以上学历； 2.具有多年相关管理工作经历； 3.爱岗敬业，求真务实，为人正派，热爱教育事业，具有强烈的事业心、责任感和开拓创新精神； 4.具有较强的组织协调能力和管理决策能力； 5.身体健康，年龄一般不超过50周岁。 |
智能工学院 | 专职教师 | 机电一体化 | 4 | 1.本科及以上学历，电气自动化、机电一体化、机械制造等相关专业； 2.具备系统讲授机械基础、ＰＬＣ、机电一体化工业机器人、机电设备故障诊断等机电方面专业课程能力和一定的科研能力； 3.有企业工作经验优先，具备数控机床操作技能优先。 |
电气自动化（智能控制方向） | 2 | 1.本科及以上学历，物联网工程、自动化等相关专业； 2.具有扎实的专业知识功底与实操技能； 3.具备计算机网络组建与配置能力； 4.熟练掌握C语言编程，熟悉至少一种面向对象编程语言； 5.能够胜任物联网工程专业相关课程教学； 6.有企业工作经验、具备嵌入式开发工作经验优先。 | ||
新能源汽车 | 2 | 1.本科及以上学历，新能源汽车技术专业； 2.具备系统讲授新能源电机控制技术、动力电池、新能源汽车维护等新能源汽车专业课程能力和一定的科研能力； 3.具备企业工作经验、新能源汽车故障诊断技术优先。 | ||
工程造价 | 1 | 1.本科以上学历，工程造价专业或建筑类其它专业造价预算研究方向； 2.能够讲授工程造价专业核心课程，指导学生预算软件实操和BIM技能训练，比如：《建筑工程计量与计价》、《安装工程计量与计价》、《广联达综合实训》、《平法识图》、《Revit建模》等； 3.有工作经验或研究生学历优先。 | ||
信息工程学院 | 专职教师 | 计算机类 | 4 | 1.硕士研究生及以上学历，计算机类、电子信息类相关专业； 2.具有扎实的理论基础和专业知识技能，能够指导并带领学生参与相关专业类的竞赛； 3.具有一定的科研能力，能够参与学院相关项目建设和课程资源的整合； 4.以下条件具备其中一项即可： (1)熟悉物联网应用技术专业相关课程知识，熟悉C语言程序设计、单片机技术及传感器与检测技术等； (2)熟悉常用数据库，熟悉Python，有Java开发经验，熟悉JavaEE体系架构，熟悉Linux操作系统及基本命令； (3)熟悉OpenStack、 Hadoop ,能承担云计算技术应用、路由与交换技术、web前端开发技术等专业课程教学； 5.有高校从业经验，具有相关专业教学经历者优先； 6.有丰富企业工作经验或能力突出者，学历可放宽至本科。 |
电子商务 | 1 | 1.硕士研究生及以上学历，电子商务、市场营销专业； 2.具有扎实的理论基础和专业知识技能，能够指导并带领学生参与相关专业类的竞赛； 3.具有一定的科研能力，能够参与学院相关项目建设和课程资源的整合； 4.熟悉电子商务专业相关课程知识，熟悉管理学、市场营销、网络营销、电子商务理论等； 5.有高校从业经验，具有相关专业教学经历者优先； 6.有丰富企业工作经验或能力突出者，学历可放宽至本科。 | ||
艺术学院 | 专职教师 | 动漫制作技术 | 3 | 1.本科及以上学历，会使用动漫专业的相关软件，animate、AE、MAYA、MAX、sai等，熟练掌握动漫专业的专业知识，最好有动画制作、模型制作、原画知识方面的涉及或相关经验。 2.服从学校、学院和教研室的工作安排，完成教学和专业建设等相关工作。 3.对工作认真负责，热爱教育事业，责任心强。 4.有较强的授课能力，优秀的沟通能力。 |
数字媒体技术 | 2 | 1.本科及以上学历，会使用数字媒体专业的相关软件，PR、AE、MAYA、C4d、nuke等，熟练掌握数字媒体专业的专业知识，最好有交互设计、融媒体技术、AR/VR等方面的相关工作经验。 2.服从学校、学院和教研室的工作安排，完成教学和专业建设等相关工作。 3.对工作认真负责，热爱教育事业，责任心强。 4.有较强的授课能力，优秀的沟通能力。 | ||
声乐 | 1 | 1.研究生学历，音乐学（声乐方向）等相关专业； 2.能够讲解乐理与视唱练耳、合唱、音乐鉴赏等知识，教授零基础学生的基本声乐知识与乐曲的演唱； 3.个人声乐技能良好，能够进行合唱排练与指挥，指导学生的专业声乐课程； 4.能够带领学生参加各种专业技能大赛； 5.完成教学和专业建设等相关工作。 | ||
国际交流学院 | 专职教师 | 日语 | 1 | 1.本科以上学历，日语等相关专业； 2.能够独立从事日语教学活动，熟练运用教材进行讲解； 3.要求坐班，责任心强，有耐心，及时了解学生需求，能够认真对待学生的各种问题，积极回复家长疑问等。 4.日语能力1级、有留学经验者优先。 |
健康学院 | 专职教师 | 口腔医学 | 4 | 1.本科及以上学历，口腔医学或口腔医学技术等相关专业 ； 2.具有扎实的专业知识功底与实操技能； 3.具有一定的科研能力，能参与学院专业课程和实训室建设，参与学院专业人才培养方案的修订； 4.有高校教学经验或临床工作经验者优先。 |
医学检验 | 4 | 1.本科及以上学历，临床检验医学或医学检验技术相关专业 ； 2.具有扎实的专业知识功底与实操技能； 3.具有一定的科研能力，能参与学院专业课程和实训室建设，参与学院专业人才培养方案的修订； 4.有高校教学经验或临床工作经验者优先。 | ||
医学影像 | 4 | 1.本科及以上学历，医学影像学或医学影像技术等相关专业； 2.具有扎实的专业知识功底与实操技能； 3.具有一定的科研能力，能参与学院专业课程和实训室建设，参与学院专业人才培养方案的修订； 4.有高校教学经验或临床工作经验者优先。 | ||
临床医学 | 4 | 1.本科及以上学历，基础医学或临床医学专业，能够讲人体解剖学、生理学、临床疾病概要等相关课程。 2.具有扎实的专业知识功底与实操技能。 3.具有一定的科研能力，能参与学院专业课程和实训室建设，参与学院专业人才培养方案的修订。 4.有高校教学经验或工作经验者优先。 | ||
公共基础部 | 专职教师 | 英语 | 2 | 1.硕士研究生及以上学历，英语等相关专业； 2.能够独立胜任教学工作，有较强的学习能力； 3.能够指导学生参加系列课程方面的比赛； 4.爱岗敬业，有较强的组织能力和沟通能力。 |
二级学院 | 辅导员 | 专业不限 | 10 | 1.本科及以上学历； 2.具备一定的学生管理能力； 3.学生干部优先； 4.中共党员优先。 |
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